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大氣負(fù)氧離子在線(xiàn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是一款用于林業(yè)、景區(qū)、公園、環(huán)保、氣象、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的實(shí)時(shí)環(huán)境氣象監(jiān)測(cè)與發(fā)布的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，主要針對(duì)景區(qū)、濕度公園空氣質(zhì)量環(huán)境進(jìn)行集中監(jiān)控和管理，是一套可無(wú)人值所24小時(shí)不間斷實(shí)時(shí)監(jiān)控記錄的自動(dòng)化監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。系統(tǒng)能對(duì)大面積的空氣質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)記錄，并將數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸?shù)絇C機(jī)上，利用系統(tǒng)監(jiān)測(cè)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與分析，并輸出打印歷史數(shù)據(jù)和曲線(xiàn)圖，還可以現(xiàn)場(chǎng)聲光報(bào)警器、電話(huà)報(bào)警、手機(jī)短信息報(bào)警、網(wǎng)絡(luò)客戶(hù)端報(bào)警等。負(fù)氧離子監(jiān)測(cè)系統(tǒng)可同時(shí)監(jiān)測(cè)多種環(huán)境要素，并可根據(jù)用戶(hù)需求進(jìn)行...

超聲波氣象站是一種高集成度氣象監(jiān)測(cè)設(shè)備，大多用于對(duì)風(fēng)向、風(fēng)速、雨量，太陽(yáng)總輻射，氣溫，氣壓，氣濕度，土溫，土濕度，二氧化碳，蒸發(fā)，日照，12個(gè)氣象要素進(jìn)行全天候現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)。現(xiàn)場(chǎng)自動(dòng)氣象站是自動(dòng)氣象站系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，具有手機(jī)氣象短信功能，可以通過(guò)多種通訊方法(有線(xiàn)、數(shù)傳電臺(tái)、GPRS移動(dòng)通訊等)與氣象中心計(jì)算機(jī)進(jìn)行通訊，將氣象數(shù)據(jù)傳輸?shù)綒庀笾行挠?jì)算機(jī)氣象數(shù)據(jù)庫(kù)中，用于統(tǒng)計(jì)分析和處理。超聲波氣象站是一種利用超聲波原理集成其他技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)空氣中多個(gè)氣象參數(shù)的測(cè)量，包括環(huán)境溫度，...

尊敬的新老客戶(hù)們，同事們您們好！五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，山東風(fēng)途物聯(lián)網(wǎng)科技有限公司具體假期安排如下：1.4月24日（周日）正常上班，4月30日--5月4日工5天，為五一勞動(dòng)節(jié)假期，節(jié)后5月7日（周六）正常上班2.部分地區(qū)疫情形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，出門(mén)做好防護(hù)，保重自身安全。3.公司各部門(mén)做好相應(yīng)交接值班工作。有采購(gòu)需求請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人，節(jié)假日期間給您帶來(lái)不便敬請(qǐng)諒解，感謝您的支持！后祝大家五一假期愉快。

超聲波氣象站是一種利用超聲波原理來(lái)進(jìn)行氣象測(cè)量的儀器。可針對(duì)空氣中的氣象參數(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)量。超聲波氣象站是高集成度、免安裝、數(shù)據(jù)、外觀(guān)準(zhǔn)確的一體式氣象傳感器。通過(guò)設(shè)計(jì)的一個(gè)通訊接口，可實(shí)現(xiàn)戶(hù)外溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、大氣壓力、降雨量及日照輻射的測(cè)量。產(chǎn)品的特點(diǎn)是高集成度，通過(guò)一個(gè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)多個(gè)參數(shù)的測(cè)量。由于集成度高，可廣泛應(yīng)用于便攜氣象、環(huán)保監(jiān)測(cè)、水文、農(nóng)業(yè)、新能源、電力監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域。可應(yīng)用到很多領(lǐng)域中集成氣象參數(shù)的測(cè)量。產(chǎn)品相比較傳統(tǒng)的小型自動(dòng)氣象站有很多*的特點(diǎn)。所監(jiān)測(cè)參...

校園教學(xué)氣象站是在中小學(xué)園里建造以氣象科普為首要工作的氣象觀(guān)測(cè)站，運(yùn)用校園內(nèi)的*優(yōu)點(diǎn)，將氣象觀(guān)測(cè)儀器設(shè)備、氣象科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)等科譜內(nèi)容立即接近在學(xué)校學(xué)生人群的科譜方式。校園教學(xué)氣象站既是科學(xué)研究的服務(wù)平臺(tái)，也是德育教育的媒介。一方面，校園氣象站所包括實(shí)體觀(guān)測(cè)儀器設(shè)備可以給予學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)氣象及有關(guān)科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的服務(wù)平臺(tái);另一方面，院校和氣象專(zhuān)家一同完成的更高的科學(xué)互動(dòng)主題活動(dòng)，可以向具備地球科學(xué)興趣愛(ài)好的青年給予大量的專(zhuān)業(yè)性具體指導(dǎo)，使校園氣象站變成塑造學(xué)生科學(xué)研究方式與科學(xué)...

小學(xué)校園小氣象站在南京狀元坊小學(xué)安裝成功南京狀元坊小學(xué)為了提升學(xué)校的氣象知識(shí)科普教育，讓老師有更多的教學(xué)方式，讓學(xué)生對(duì)氣象知識(shí)和氣象科學(xué)有更多的興趣和探索機(jī)會(huì)，選擇安裝風(fēng)途品牌的小學(xué)校園小氣象站，安裝成功以后可以更好的幫助學(xué)校里的學(xué)生深入的了解和學(xué)習(xí)氣象科學(xué)方面的知識(shí)，提高動(dòng)手實(shí)踐能力和探索精神等。現(xiàn)階段，自然環(huán)境中的氣象情況瞬息萬(wàn)變，學(xué)校里的學(xué)生雖然是整個(gè)社會(huì)的保護(hù)對(duì)象，但是在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，隨著時(shí)代在不斷的變化，作為未來(lái)建設(shè)社會(huì)的重要火種力量，除了學(xué)會(huì)課本的書(shū)本知識(shí)以外...

校園教學(xué)氣象站在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)植物園這樣一個(gè)實(shí)踐場(chǎng)所，讓學(xué)生親手種植農(nóng)作物，既能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，有利于對(duì)生物學(xué)知識(shí)的理解，也能增加學(xué)生的農(nóng)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也更深刻體會(huì)到農(nóng)業(yè)和人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。綜合氣象觀(guān)測(cè);技術(shù)要點(diǎn)綜合氣象觀(guān)測(cè)，其主要依據(jù)是綜合觀(guān)測(cè)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行的。通過(guò)該系統(tǒng)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)天氣有哪些變化，并預(yù)估出未來(lái)的天氣變化。校園教學(xué)氣象站是專(zhuān)門(mén)為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高青少年學(xué)生的科技意識(shí)，活躍同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)他們的地理實(shí)際觀(guān)測(cè)能力而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的，同時(shí)也為了滿(mǎn)足地理教學(xué)的...

動(dòng)物疫病，是指動(dòng)物傳染病、寄生蟲(chóng)病。對(duì)人與動(dòng)物危害嚴(yán)重，需要采取緊急、嚴(yán)厲的強(qiáng)制預(yù)防、控制、撲滅等措施的為一類(lèi)疫病。可能造成重大經(jīng)濟(jì)損失，需要采取嚴(yán)格控制、撲滅等措施，防止擴(kuò)散的為二類(lèi)疫病。常見(jiàn)多發(fā)、可能造成重大經(jīng)濟(jì)損失，需要控制和凈化的為三類(lèi)疫病。動(dòng)物疫病快速診斷儀可以檢測(cè)什么?對(duì)于動(dòng)物疫病診斷儀不知道大家聽(tīng)了是否耳熟呢?有誰(shuí)知道這個(gè)是干什么的?在食品安全檢測(cè)中，肉類(lèi)的安全非常重要，市場(chǎng)上有很多注水肉、病害肉、劣質(zhì)肉等，威脅著我們的肉類(lèi)食品安全，其中有一種肉類(lèi)是病害肉，很多...